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Cuando evalúas matricularte, la pregunta ya no es “qué es la carrera”, sino algo más concreto:
¿La malla curricular realmente respalda el crecimiento profesional que busco?
La malla curricular de Administración en Salud en modalidad a distancia (PGE) está organizada en 10 ciclos y combina gestión empresarial con especialización en el sector salud. Está diseñada para personas que ya trabajan y necesitan una formación estructurada, progresiva y aplicable.
Primer ciclo: fundamentos de gestión en salud
Cursos principales:
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Introducción a la Administración en Salud
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Fundamentos para la Innovación y Tecnología
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Desarrollo Personal y Autonomía
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Comunicación y Redacción I
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Matemática Básica
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Filosofía y Ética
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Inglés I
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Actividad Complementaria I
Aquí se construyen las bases.
No solo conceptos administrativos, sino criterio profesional y pensamiento estructurado.
Importante: los cursos generales del primer año pueden exonerarse por convalidación o examen de suficiencia.
Segundo ciclo: organización y análisis
Cursos principales:
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Organizational Design and Process
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Cultura Ambiental y Desarrollo Sostenible
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Estadística para los Negocios I
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Comunicación y Redacción II
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Pensamiento Científico e Investigación
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Ciencias Sociales en el Contexto Actual
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Inglés II
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Actividad Complementaria II
En esta etapa se fortalecen herramientas analíticas.
Se empieza a entender cómo funcionan los procesos dentro de organizaciones complejas.
Tercer ciclo: gestión aplicada al sector salud
Cursos principales:
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Microeconomía
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Práctica Administrativa en Salud
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Marketing
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Estadística para los Negocios II
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Contabilidad General
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Inglés III
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Actividad Complementaria III
Aquí la gestión ya se conecta con el sector sanitario.
Dato clave:
La Práctica Administrativa en Salud puede reconocerse por experiencia laboral.
Para alguien que ya trabaja, esto no es menor.
Cuarto ciclo: finanzas y entorno sanitario
Cursos principales:
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Macroeconomía
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Investigación y Análisis de Mercado
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Introducción a las Finanzas
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Epidemiología
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Costos y Presupuestos
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Asignatura Electiva I
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Inglés IV
Aquí se integran variables económicas con el funcionamiento real del sistema de salud.
No es solo teoría financiera. Es gestión presupuestal aplicada.
Quinto ciclo: dirección estratégica
Cursos principales:
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Strategic Management
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Derecho Empresarial I
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Gestión Comercial
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Gestión Financiera I
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Innovation and Technology Management
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Actividad Complementaria IV
En esta etapa la mirada se vuelve estratégica.
Se comienza a pensar en dirección, no solo en ejecución.
Sexto ciclo: operaciones y recursos humanos
Cursos principales:
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Economía de la Salud
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Gerencia de Operaciones
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Business Analytics
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Gestión Financiera II
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Gerencia de Recursos Humanos
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Derecho Empresarial II
Aquí se consolida la capacidad de tomar decisiones basadas en datos y gestionar equipos dentro de organizaciones sanitarias.
Séptimo ciclo: especialización en salud
Cursos principales:
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Gestión del Conocimiento en Organizaciones de Salud
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Gestión de Medicamentos, Equipos e Insumos Médicos
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Health Innovation Landscape
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Sistemas de Salud
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Asignatura Electiva II
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Investigación I
La especialización sectorial se vuelve más evidente.
Se estudia cómo funciona el sistema de salud desde dentro.
Octavo ciclo: calidad y proyectos
Cursos principales:
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Gestión de la Calidad en Organizaciones de Salud
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Health Insurance Management
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Formulación y Evaluación de Proyectos
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Leadership and Organizational Behavior
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Asignatura Electiva III
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Investigación II
Se trabaja en liderazgo, aseguramiento y evaluación de proyectos sanitarios.
Aquí la formación ya apunta claramente a roles de mayor responsabilidad.
Noveno ciclo: dirección y planificación
Cursos principales:
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Dirección de Organizaciones de Salud
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Project Management
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Business Plan I
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Salud Ocupacional
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Asignatura Electiva IV
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Investigación III
Este ciclo prepara para la gestión integral de organizaciones del sector.
Décimo ciclo: aplicación profesional
Cursos principales:
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Externado
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Gestión Pública en Salud
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Trabajo de Investigación
El Externado puede reconocerse por experiencia laboral, lo que es especialmente relevante para quienes ya están en actividad.
Aquí la formación se cierra con aplicación real y producción académica.
¿Es compatible con alguien que trabaja?
Sí, porque fue diseñada para ese perfil.
La modalidad es a distancia, con componentes no presenciales y semipresenciales según el curso.
Además:
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Se permite convalidación
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Se reconoce experiencia laboral
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La estructura es progresiva y flexible
No es una malla pensada para alguien que empieza de cero.
Es una estructura diseñada para profesionalizar trayectorias.
Si estás evaluando matricularte
Revisar la malla curricular no es un detalle técnico.
Es confirmar que la formación respalda el nivel de responsabilidad al que aspiras.
Si ya trabajas en el sector salud y buscas avanzar hacia roles estratégicos, esta estructura académica está diseñada para acompañar ese proceso.
Aquí la decisión no es abstracta.
Es académica, concreta y profesional.
